17 октября был проведен
УТС по компетенции «Инженерный дизайн», который проходил в дистанционном
формате.
Командам из различных
районов было предложено смоделировать детали для ролика по чертежам,
осуществить сборку, внести изменения в конструкцию. Все команды справили с
заданием.
5-6 октября в Центре «Интеллект» в Лисьем носу проходили
учебно-тренировочные сборы по компетенции "Прототипирование".
Команды в возрастной категории 10+ за 8 часов должны
были изготовить, собрать и испытать уменьшенный макет ручной дрезины. Колёса
дрезины необходимо было смоделировать по чертежу, а платформу и детали
механизма надо было разработать самостоятельно по техническому заданию. Затем
детали надо было распечатать на 3D-принтере и провести сборку прототипа.
Команды в возрастной категории 14+ выполняли работы по
изготовлению прототипа изделия «Тиски для моделиста». Задание включало в себя
создание деталей прототипа по чертежам, создание детали по stl-файлу,
полученному с 3D сканера, внесение изменений в конструкцию, создание чертежей,
изготовление, постобработку деталей и сборку конструкции.
2 дня ребята моделировали, печатали детали, делали
3D-сборку модели, чтобы убедиться в работоспособности механизма, проводили
сборку и отладку механизма.
https://m.vk.com/public149483413?from=groups
Команде Кировского ЦИТ 1 года обучения (10+) удалось
спроектировать детали дрезины в программе Autodesk Inventor, выполнить сборку и
напечатать детали на 3D принтере.
Команда 14+
второго года обучения выполнила детали по чертежу, осуществила сборку,
напечатали детали на 3D принтере и собрали работающий прототип «ученических
тисков».
14 ОКТЯБРЯ прошла игра интеллектуального марафона для старшеклассников (9-11 класс) в формате «Конференция Zoom».
В игре
принимали участие школьники г. Отрадное, п Шум, г. Кировска.
Игру
проводила методист ЦИТ Зарина Захаровна Бестаева-Слипченко, разрабатывала
методический материал Ирина Анатольевна Кабонина.
Каждое
образовательное учреждение представляла команда из 5- 6 человек.
Ответы учащиеся писали в чат, организаторы игры заносили результаты в протокол.
|
Название
ОУ |
баллы |
место |
|
Кировская
СОШ№1 |
22,5 |
|
|
Кировская
СОШ№2 |
28,5 |
2 |
|
Кировская
гимназия |
10 |
|
|
Лицей
г. Отрадное |
19,5 |
|
|
Отрадненская
СОШ №2 |
30 |
1 |
|
Отрадненская
СОШ №3 |
28 |
3 |
|
Шумская
СОШ |
23,5 |
|
1 место – команда МКОУ «Отрадненская СОШ № 2»:
Попов Иван, Поздеев Егор, Тернавский Константин, Филонова
Карина, Зиновая Мария.
2
место – команда
МБОУ «Кировская СОШ №2»:
Торопыгина Александра, Умнова Екатерина, Бархарова Светлана, Самсоненко
Илья, Цветков Никита
3
место– команда
МБОУ «Отрадненская СОШ №3»:
Сысоева Алена, Данилов Артем, Трунова Ксения, Славков Павел
В рамках реализации Национального проекта образования «Успех каждого ребенка» педагоги МБУДО «Кировский ЦИТ» отправились в МБОУ «Лицей г. Отрадное».
Для учащихся были проведены занятия по
программе «Кем быть?» модули: «Введение в 3D моделирование», «Мой рингтон»,
«Занимательная математика», «Моделирование с помощью 3D ручки», «Введение в
робототехнику», «Lego-School».
На занятиях по робототехнике лицеисты узнали, что такое механическая и кулачковая передача, создали модели «Умная вертушка», «Обезьянка-барабанщица», познакомились с конструктором и программным обеспечением Lego Education EV3.
В
других группах создали свой рингтон в программе «Audacity», поработали с 3D ручками, получили навыки работы в программе по 3D моделированию «Tinkercad», смогли порешать логические
задачи.
Очень
надеемся, что такие занятия расширят представления детей о возможностях
компьютерных технологий. И кто-нибудь обязательно придет заниматься в наш
Центр.
Педагоги МБУДО «Кировский ЦИТ» провели занятия по программе «Кем быть?» в МКОУ «Суховская основная общеобразовательная школа».
Такие занятия очень понравились ребятам,
ведь сотрудники «Кировского центра информационных технологий» привезли с собой
новое современное оборудование, которого в школе просто нет.
Школьники окунулись в мир 3D технологий: посмотрели, как работает и что из себя представляет 3D
принтер, создали свои трехмерные проекты в
программме «Tinkercad» и поработали с 3D
ручкой.
Изучая модуль программы «Мой рингтон»,
ребята смогли почувствовали себя в роли диджеев, использовав возможности
программы «Audacity», изменили музыкальные произведения, сделав их более
современными.
Ученики 3-4 классов попробовали свои силы
в решении логических задач на смекалку.
Ребята с нетерпение ждут еще таких
занятий.